大学を卒業した後、多くのアメリカ人は教育を続けるか仕事の経験を積むかという難しい決定に直面しています。 授業料と乗り越えられない学生ローンのコストの上昇を考慮すると、修士号は負債を永続させるだけだと主張する人もいます。 しかし、多くの批評家は、停滞した実質賃金と歪んだ失業率の現実を考慮していません。
労働統計局によると、2018年9月の米国の失業率は3.7％でした。 2017年に学士号を取得した卒業生の失業率は、修士号取得者の2.2％と比較して2.5％でした。 また、学士号を取得した人の週平均収入は1, 173ドルでしたが、修士号を取得した人は1, 401ドルで、修士課程の価値を示しています。 さらに、教育や心理学などの一部の分野では、入門レベルの職位のためだけに修士号以上が必要です。 大学を修了した後、個人は教育にさらに投資し、修士号を取得することを決定する際にいくつかの要因を考慮する必要があります。
修士号の場合
マスターの学位を追求することを決定する際に考慮すべき要因は、関連するコスト、仕事の見通し、給与、負債、貯蓄と退職への潜在的な影響です。 Monsterによると、財務の観点から見ると、最も高いリターンを得る修士号は、看護師の麻酔、電気通信工学、および財務と経済学です。
2017年のPayScaleのレポートによると、エンジニアリング学校は投資収益率（ROI）で高く評価されています。 工学系学校の平均純ROIは、リベラルアーツ、宗教、または芸術系学校の157, 000ドル未満と比較して、653, 000ドルです。
学習分野を選択する以外に、生徒は公立学校、私立学校、またはオンラインプログラムに参加するかどうかを決定する必要があります。 国立教育統計センターによると、2015年から2016年の学年度の学部の授業料、授業料、部屋と役員は、公的機関で17, 000ドル、民間の非営利機関で43, 000ドル、民間の営利機関で24, 000ドルに近いと推定されました。 ただし、同等にランク付けされた公立と私立の学校間の収入の差は小さくなっています。 人々が借金を克服するのを助ける会社であるレキシントン・ローによれば、私立大学に行けば生涯で収入が約10％増え、約3年早く退職することができます。 しかし、ROIのわずかな違いにもかかわらず、私立大学は、より権威のある研究と学術的機会を提供することがよくあります。 たとえば、ノーベル経済学賞の受賞者の大半は、シカゴ大学や他の私立大学と提携しています。
最近、オンラインの学位は、従来のレンガ大学とモルタル大学の実行可能な代替手段になりました。 オンライン大学に関する一般的な誤解は、プログラムが物理的な学校の学位よりも安価であり、信頼性に欠けているというものです。 オンラインプログラムの1クレジットあたりの州内平均費用は、物理的なキャンパスでの1クレジットあたり243ドルに対して、2013年には277ドルでした。 さらに、オンライン大学とその実店舗のコストは比較的似ているため、収益も似ています。 オンライン学位は、確立されたブランドと伝統的なキャンパスを持つ認定大学から取得されると仮定すると、採用担当者は、修士のオンラインを取得した結果として負の雇用効果はないと報告しています。
実務経験の場合
修士課程を放棄する主な利点は、お金を節約することです。 平均して、2年間の修士課程の費用は、30, 000ドルから120, 000ドルの範囲です。 授業料の支払いを回避することに加えて、労働力に参加すると、個人はお金を稼ぐ機会を得ることができます。 学士号を取得した卒業生の平均給与は、2016年のクラスで約50, 219ドルですが、この数値は専攻によって大幅に増減する場合があります。 人文科学と社会科学が41, 000ドルから47, 000ドルを稼ぐ一方で、コンピューター科学および工学専攻は通常72, 000ドルを稼ぎます。 2015年からの推定によると、さらに2年間の実務経験があると、年平均3％の昇給につながります。 貯蓄と給与に加えて、労働力に参加することで、昇進やネットワーキングの機会が増えます。
学生ローン
学生ローンは若いアメリカ人を悩ませ続けています。 多くの場合、学士または修士のプログラムに参加するには、授業料と生活費を賄うためのローンが必要です。 現在、米国の学生ローンの負債総額は1.5兆ドルです。 大学委員会は、2016年に借金で学士号を取得した人の中で、その借金の平均額は28, 500ドルに近いと報告しています。 ほとんどの学部生はかなりの負債を背負っているので、多くは修士課程を追求することさえ考えられません。 しかし、思い切ってやってみると、大学院生の負債の中央値は57, 600ドルであることがわかります。 90パーセンタイルの場合、負債は150, 000ドルを超える可能性があります。
ボトムライン
労働力に参加するか、マスターを取得するかを決定するのは難しい場合があります。 修士課程を選択する際には、仕事の見込み、ROI、授業料を考慮することが重要です。 これらの要因を定量化することは、個人が将来の修士課程または実務経験の費用対効果のプロファイルを計算するのに役立ちます。 多くの場合、生涯所得と将来の仕事の見通しを考慮して、学士号以上の教育を続けることは有益です。
